Se realiza un mapa cartográfico y una base de datos del Barrio Acahualinca
4 de Junio, 2008En el Programa de Desarrollo Humano se inicio el año 2008, elaborando un mapa del barrio Acahualinca, para identificar y tener control de las personas que reciben beneficio directo de las acciones realizadas por Dos Generaciones.
Dos Generaciones concluye proceso de elaboración de sistema de monitoreo y evaluación institucional basado en indicadores.
4 de Junio, 2008Uno de las principales acciones en el marco del Plan de Fortalecimiento Institucional fue la elaboración del sistema de monitoreo y evaluación institucional. Para ello desde noviembre de 2007 hasta abril de 2008, los diversos programas de nuestra organización se dispusieron para la definición de indicadores en el marco de los resultados del Plan Estratégico 2007-2011.
Se socializa la evaluación 2007 y el plan operativo anual 2008 con el personal de Dos Generaciones.
4 de Junio, 2008Con la participación de todo el personal de Dos Generaciones se realizó en dos momentos diferentes la socialización de la evaluación. Esta sesión permitió conocer los avances, así como los facilitadores y obstaculizadores. Cada uno de los programas presentó de manera creativa los resultados en el marco del plan de trabajo.
Cierre de diplomados de sexualidad, poder y violencia; y afectividad, equidad y respeto
4 de Junio, 2008El Programa de Promoción del Enfoque de Derechos realizó el 22 de abril, la clausura de los cursos de Sexualidad, Poder y Violencia así como Afectividad, Equidad y Respeto en las relaciones con la Niñez y la Adolescencia. La ceremonia de graduación se realizó en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, contó con la participación de las y los egresados de ambos cursos.
Finaliza un diplomado para mejorar calidad y equidad educativa en escuelas del Barrio Acahualinca
4 de Junio, 2008El Programa de Promoción de la Participación para el Desarrollo Humano, realizó el cierre del curso de diplomado de “Fortalecimiento de capacidades de participación y liderazgo pedagógico para la gestión del centro educativo”, realizado en coordinación con el Instituto de Educación de la Universidad Centroamericana.
Se fortalece la instancia de directores de escuelas del Barrio Acahualinca
4 de Junio, 2008En el primer trimestre de 2008, se amplió la instancia de directores de escuelas del Barrio Acahualinca. Esta instancia de coordinación formada en 2007, está integrada por 12 representantes: cuatro directores de escuelas y siete coordinadoras de preescolares.
Entregan paquetes escolares, meriendas y mejoras en infraestructura en las escuelas para promover el acceso y permanencia de niñas, niños y adolescentes.
4 de Junio, 2008Como parte de nuestra incidencia para promover el derecho a la educación gratuita, obligatoria y de calidad, en febrero de 2008, la instancia de directores de las escuelas y preescolares del Barrio Acahualinca, tomó como una medida que garantiza el ingreso y la permanencia en la escuela, la entrega de paquetes escolares.
Implementan merienda escolar para que niñas y niños permanezcan en la escuela.
4 de Junio, 2008Otra de las medidas que se ha tomado para que las niñas y niños permanezcan en las escuelas es la implementación de la merienda en los preescolares. Esta decisión se tomó a partir de los resultados del diagnóstico sobre nutrición, realizado en 2007 que indican que mas del 50% de niñas y niños de seis preescolares del Barrio Acahualinca se encontraban en riesgo de desnutrición o desnutridos.
Socialización del plan de trabajo con organizaciones facilitadoras de la Red NACER.
4 de Junio, 2008El 14 de febrero de 2008, se realizó la sesión de socialización del plan de trabajo anual de la Red NACER (Niñas, Niños y Adolescentes Comunicadores en Red). La Red NACER (Niñas, niños adolescentes comunicadores en Red) aglutina a cerca de 200 niñas, niños y adolescentes comunicadores organizados en diversos municipios del país.
